SRT Yayın Akışı - 21.01.2021
Son Dakika

SPORDA BAŞARI VE BAŞARISIZLIĞIN NEDENLERİ26 Kasım 2020 - 04:54, Perşembe


Ertuğrul Akgün

Sporun en önemli özelliklerinden birisi doğasında yarışma (rekabet) olgusunun bulunmasıdır. Bir sportif yarışmayı ya da müsabakayı kazanan sporcu veya takımlar başarılı olarak değerlendirilir. Bir yerde yarışmanın veya müsabakanın sonucu önemli olmaktadır. Kazanıyorsa başarılı, kaybediyorsa başarısız demektir. Beden eğitimi ve spor aktivitelerine geldiğimiz zaman günümüzde sağlık, serbest zamanları değerlendirme, performans, kendine güven/özgüven, kişiler arası ilişkiler ve aktif yaşam tarzı alışkanlıklarının kazandırılması amaçlı yapıldığını söylemiştir. Bu amaçlara bakıldığında beden eğitimi ve sporu günlük hayatımıza entegre edebildiğimiz ve spor alışkanlığını kazandığımız zaman hem kişisel gelişim için hem de spor alanlarındaki başarısızlığın giderilmesi için gerekli olan en önemli hedefi gerçekleştirebileceğimi söyleyebiliriz.  Spor alışkanlığının kazandırılmasında ailenin öneminin bilincinde olan ülkeler Güven ve Öncü ye göre; eğitim ve beden eğitimi ve spor politikalarını bu yaklaşıma göre şekillendirmişler ve bu yönde araştırmalar yapmışlardır. Ülkemizde ise, beden eğitimi ve sporun aile boyutu üzerine yapılan çalışmaların sayıca çok yetersiz olduğunu belirtmişlerdir. Beden eğitimi öğretmenlerinin uygulamada karşılaştıkları sorunları ve bu sorunlara yönelik çözüm önerilerini yansıtan bulguların yalnızca nicel boyutta ele alındığı, konuya ilişkin derinlemesine inceleme yapılmadığı görülmüştür. Bu nedenle konunun nitel boyutta ele alınmasının önemli olacağı düşünülmüştü. Sporda yaşanılan başarı ve başarısızlık durumlarının farklı nedenlerle açıklanması ve beden eğitimi öğretmenleri tarafından getirilen çözüm önerilerinin tespit edilmesi oldukça önemlidir. Bu bağlamda, başarı ve başarısızlığın nedeni, şans ve iş gücü iken, bazılarına göre de çaba ve yetenektir. Bu durumlara ek olarak başarısızlık nedenlerinin araştırılması ve bu etkenlerin başarı üzerindeki etkisini en düşük seviyeye indirebilmek amacıyla beden eğitimi öğretmen görüşlerine başvurulması ve onlardan bu durumların nedenlerine ek olarak getirdikleri çözüm önerileriyle bu konuya katkılarını belirlemek önemli bir ölçüt olabilecektir. Buradan hareketle araştırmanın amacı spordaki başarısızlık nedenlerinin ve çözüm önerilerinin Burdur il örneğine göre beden eğitimi öğretmenleri görüşüyle belirlenmiş değişkenlere göre incelenmesidir.  Var olan başarısızlık nedenlerinin belirlenmesi ve getirilen çözüm önerileriyle birlikte yaşanan sorunların giderilmesine yönelik önemli bir etken olacağından dolayı çalışmanın önemini oluşturmaktadır. Yöntem Araştırma Modeli Spordaki başarısızlık nedenlerinin ve çözüm önerilerinin beden eğitimi öğretmenleri görüşüyle tespit etmeyi amaçlayan bu araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Durum çalışması araştırması, araştırmacının gerçek yaşam, güncel sınırlı bir sistem (bir durum) ya da belirli bir zaman içerisindeki çoklu sınırlandırılmış sistemler hakkında çoklu bilgi kaynakları örneğin; gözlemler, mülakatlar, görsel-işitsel materyaller ve dokümanlar ve raporlar aracılığıyla detaylı ve derinlemesine bilgi topladığı, bir durum betimlemesi ya da durum temaları ortaya koyduğu nitel bir yaklaşımdır.

Bu yazı toplam 254 defa okundu.
YASAL UYARI:Haber portalımız 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu'na uygun olarak yayınlanmaktadır Yayınlanan fotoğrafların yeniden yayımı ve herhangi bir ortamda basılması, önceden yazılı izin gerektirir. Portalımızda yayınlanan haberler ise, kaynak gösterilmek ve portalımızın ilgili sayfasına link verilmek koşuluyla yeniden yayınlanabilir.
KÖŞE YAZARLARI

Sosyal Medya



Çok Okunanlar

  1. Bugün
  2. Dün
  3. Bu Hafta
  4. Bu Ay

E-Posta Listesi

Adınız E-Postanız

Arama


Arşivde Ara


Evren TV Programlar